让少年儿童参加影视表演
不是要培养明星
而是要赋予孩子们一种社会技能
通过角色扮演、声、台、形、小品练习
培养孩子艺术表现力和语言表达能力
让孩子达到说、学、逗、唱多才多艺全面发展
展示孩子的表演天赋
·置身于古香古色的建筑中，仿佛穿越回到古代。
·穿上古代的衣服，戴上古人的头饰，你就是那个时代最靓的仔。
·一颦一笑，一言一语皆是精彩，演绎古人的智慧与精彩。
疑邻盗斧的故事
从前有个乡下人，丢了一把斧子，他怀疑是邻居的儿子偷去了。但是没有证据不能乱讲，他就仔细观察邻居的儿子：听他的言谈话语，更像是偷斧子的。那人的一言一行，一举一动，无不像偷斧子的。过了几天，这个人要到地窖去储存物品。当他下到地窖时，发现自家那把不见了好多天的斧头正躺在地上。第二天，这个人再去看邻居的儿子的时候，他的一举一动，一言一行，就连笑的神态，一点儿也不像是偷斧头的样子了。
疑邻盗斧告诉我们什么道理
这个故事告诉人们：遇到问题时要先进行调查研究，然后再做出判断，绝对不能毫无根据地瞎猜疑。当人带着主观成见去观察世界时，必然就会产生错觉，造成对客观事物原貌的歪曲。
疑邻盗斧的出处
成语疑邻盗斧出自《列子·说符》。
黄粱一梦的故事
唐朝开元年间，卢生去了京城赶考，傍晚来到一家旅店投宿，店主人正在煮黄米饭，店中还住着道士吕翁，卢生上前与吕翁攀谈，两人谈的很投机，卢生慷慨激昂的说：大丈夫应当出将入相，我却一事无成，吕翁笑着说：这个不难。说着，他取出一个枕头，让卢生枕着枕头睡一觉，就会称心如意，卢生和衣睡下，他梦见自己生活十分阔绰，官运亨通娶妻生子，最后梦见自己病死时，突然惊醒，醒后，看见道士依旧站在他的身边，店主的黄粱米饭还没有煮熟，原来自己享受了几十年的荣华富贵，不过是短暂的一梦。
黄粱一梦告诉我们什么道理
空想和梦境虽然美妙，但不真实，脚踏实地的努力才是最实际的。
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